CONCEPTOS DE TALLER DE COMUNICACION

 Actividad 1 

Tema: Conceptos de taller de comunicación educativa 

Instrucciones: 

• En un documento digital(WORD) cada estudiante deberá investigar los siguientes términos: 1. Educación. 2. Enseñanza 3. comunicación educativa 4. taller. 
• Agruparlos todos en un cuadro de análisis conceptual.
• Colocar Bibliografías en normas APA 
• Subirlo a la plataforma en la fecha de entrega estipulada:   D/M/A.

Tutorial de como usar Word para elaborar documentos digitales 

Ejemplo: de cuadro de resumen de análisis conceptual 

   CUADRO RESUMEN DE ANALISIS CONCEPTUAL 

      ELABORADO POR: ________Colocar su nombre___________________________

      SECCIÓN: _____

TERMINO	CONCEPTO DE AUTORES	PALABRAS CLAVE	CONCEPTO PROPIO
ENSEÑANZA	Enseñar es presentar y hacer adquirir a los alumnos conocimientos que ellos no poseen.	Conocimientos, adquirir, alumnos	Transmisión de conocimientos de una persona a otra.
EDUCACIÓN	Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.	Educación, cultura, valores.	Proceso de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es la transmisión de conocimientos.
COMUNICACIÓN	La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.	Comunicación, transmitir, compartir.	Proceso que involucra la transmisión de un mensaje de un emisor hacia un receptor.
COMUNICACIÓN EDUCATIVA	es un tipo de comunicación humana que persigue logros educativos. Según la perspectiva constructivista, la comunicación educativa constituye el proceso mediante el cual se estructura la personalidad del educando, lo cual se logra a través de las informaciones que este recibe, quien las reelabora en interacción con el medio y con los propios conceptos construidos.	Educando, interacción, conceptos.	Proceso que involucre la transmisión de conocimientos ya sea de maestro a alumno o de alumno a maestro intercambiando los roles de emisor y receptor.
TALLER	Curso, generalmente breve, en el que se enseña una determinada actividad práctica o artística	Curso, enseñar, actividad.	Espacio de aprendizaje de pocos meses en el cual se enseñan distintas técnicas que permiten al alumno practicar los conocimientos adquiridos en diversas áreas de estudio.

Bibliografías: 

     1. Cousinet, R. (2014). Qué es enseñar. Archivos de Ciencias de la Educación, 8 (8), 1-5. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6598/pr.6598.pdf

2. León, Aníbal. (2007). Qué es la educación. Educere, 11(39), 595-604. Recuperado en 06 de septiembre de 2022, recuperado de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102007000400003&lng=es&tlng=es.

 3. Fonseca. M. (2000). Comunicación Oral Fundamentos y Práctica Estratégica», Primera Edición, Pearson Educación, México, 2000, Pág. 4. Recuperado de https://www.promonegocios.net/comunicacion/definicion-comunicacion.html

 4.  NARVAEZ-MONTOYA, Ancízar. (2019). Comunicación educativa, educomunicación y educación mediática: una propuesta de investigación y formación desde un enfoque culturalista. vol.22, n.3, e22311. ISSN 0122-8285.  https://doi.org/10.5294/pacla.2019.22.3.11.

 

Elaborado por: KAROL VIANEY POSAS MENDOZA 101199900107