Actividad 1
Tema: Conceptos de taller de comunicación educativa
Instrucciones:
- En un documento digital(WORD) cada estudiante deberá investigar los siguientes términos: 1. Educación. 2. Enseñanza 3. comunicación educativa 4. taller.
- Agruparlos todos en un cuadro de análisis conceptual.
- Colocar Bibliografías en normas APA
- Subirlo a la plataforma en la fecha de entrega estipulada: D/M/A.
Tutorial de como usar Word para elaborar documentos digitales
Ejemplo: de cuadro de resumen de análisis conceptual
CUADRO RESUMEN DE ANALISIS
CONCEPTUAL
ELABORADO
POR: ________Colocar su nombre___________________________
SECCIÓN: _____
TERMINO
|
CONCEPTO DE
AUTORES
|
PALABRAS CLAVE
|
CONCEPTO PROPIO
|
ENSEÑANZA
|
Enseñar es presentar y hacer adquirir a
los alumnos conocimientos que ellos no poseen.
|
Conocimientos, adquirir, alumnos
|
Transmisión de conocimientos de una
persona a otra.
|
EDUCACIÓN
|
Formación destinada a desarrollar la
capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura
y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
|
Educación, cultura, valores.
|
Proceso de enseñanza-aprendizaje cuyo
objetivo es la transmisión de conocimientos.
|
COMUNICACIÓN
|
La comunicación es el proceso mediante
el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y
espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas,
información o significados que son comprensibles para ambos.
|
Comunicación, transmitir, compartir.
|
Proceso que involucra la transmisión de
un mensaje de un emisor hacia un receptor.
|
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
|
es un tipo de comunicación humana que
persigue logros educativos. Según la perspectiva constructivista, la
comunicación educativa constituye el proceso mediante el cual se estructura
la personalidad del educando, lo cual se logra a través de las informaciones
que este recibe, quien las reelabora en interacción con el medio y con los
propios conceptos construidos.
|
Educando, interacción, conceptos.
|
Proceso que involucre la transmisión de
conocimientos ya sea de maestro a alumno o de alumno a maestro intercambiando
los roles de emisor y receptor.
|
TALLER
|
Curso, generalmente breve, en el que se
enseña una determinada actividad práctica o artística
|
Curso, enseñar, actividad.
|
Espacio de aprendizaje de pocos meses
en el cual se enseñan distintas técnicas que permiten al alumno practicar los
conocimientos adquiridos en diversas áreas de estudio.
|
Bibliografías:
1. Cousinet,
R. (2014). Qué es enseñar. Archivos de Ciencias de la Educación, 8 (8), 1-5. En
Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6598/pr.6598.pdf
2. León,
Aníbal. (2007). Qué es la educación. Educere, 11(39),
595-604. Recuperado en 06 de septiembre de 2022, recuperado de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102007000400003&lng=es&tlng=es.
3. Fonseca.
M. (2000). Comunicación Oral Fundamentos y Práctica Estratégica», Primera
Edición, Pearson Educación, México, 2000, Pág. 4. Recuperado de https://www.promonegocios.net/comunicacion/definicion-comunicacion.html
4. NARVAEZ-MONTOYA,
Ancízar. (2019). Comunicación educativa, educomunicación y educación mediática:
una propuesta de investigación y formación desde un enfoque culturalista.
vol.22, n.3, e22311. ISSN 0122-8285. https://doi.org/10.5294/pacla.2019.22.3.11.
Elaborado por: KAROL VIANEY POSAS MENDOZA 101199900107